Okula Adaptasyon Planlaması Nasıl Yapılır? (II)

Bu yazı bir devam yazısıdır. Yazının 1. kısmı için TIKLAYINIZ

– Delil bulundurmak; Evde, arabada, dışarda bir bankın üzerinde çocuğun gideceği okulla ilgili bir broşür, resim ya da evrak “unutmak” ilgi uyandıracaktır. Çocuk orasının ne olduğunu sormaya başlarsa doğru yoldasınız demektir. Çünkü merak etmiştir. İnternette birkaç fotoğraf göstermek ve okulda neler yapıldığını anlatmak destekleyici davranışlardır.

– Misafirliğe gitmek; Çocuk sürekli konuşulan ve kendisine methedilen bu yeni yeri görmek isteyecektir. Eğer kendiliğinden talep etmezse bile “misafirliğe gitme” şeklinde okulun ziyaret edilmesi çocuk üzerinde olumlu etkiler sağlar. Sosyalleşmenin en aktif olarak başlayacağı bu sürecin sıcak bir girişle yapılması, kurumda çocuğun güler yüzle karşılanması ve kısa bir tanışma yapılması çocuğu rahatlatacaktır. Ancak yemek sorunu olan çocuğu yemek saatinde, uyku sıkıntısı yaşayan çocuğu dinlenme saatinde götürmemeye dikkat edilmelidir. Sorunu çözmek için üzerine giderken çocuğu tedirgin etmeye gerek yoktur. Bu nedenle okul yetkilileriyle görüşüp, okulun günlük programı içinde serbest oyun zamanında ya da bir aktivitenin yapıldığı zamanda orada bulunulması tercih edilmelidir.  Okula başlamadan 1 hafta önce

– Alışveriş yapmak; Pek çok okul, veliye alınması gerekenler listesi hazırlar ve okul gününe kadar temin edilmesini ister. Bazı kurumlar tamamen kendileri bu malzemeleri sağlasa bile, bu alışveriş fırsatım değerlendirmek faydalıdır. Çocukla birlikte kırtasiye malzemeleri, boyalar, kâğıtlar seçebilirsiniz. Hiç malzeme istemeyen bir kuruma kaydolsanız bile “okul alışverişi” adıyla okulda giyeceği bir iki giysi, ayakkabı, çanta ya da birkaç aksesuar almak çocuğu okula ısındıracaktır, Bir konuya ne kadar zaman ayırılırsa, o kadar anlam kazanmaya başlar. Bu nedenle okul için, çocuğunuz için özel bir alışveriş yaratmak bile önemlidir.

uşak escort